
El papel de la inclusión en la Programación Didáctica de secundaria: Estrategias y ejemplos
La inclusión educativa es uno de los pilares fundamentales de la LOMLOE y debe ser un elemento central en toda Programación Didáctica de secundaria. Por tanto, en este artículo exploraremos en profundidad cómo funciona la inclusión en la Programación Didáctica. Es decir, cuáles son los principios de inclusión, proporcionando estrategias






