Las Competencias Clave
La LOMLOE ha traído cambios importantes en el sistema educativo español. Entre estos cambios, destacan las competencias clave LOMLOE, pilar fundamental para garantizar una formación integral y adaptada a los desafíos del siglo XXI.
Si estás preparando oposiciones de educación, es fundamental que conozcas las competencias clave, ya que forman parte de los contenidos del currículo.
En TPD queremos que entiendas cómo aplicar las Competencias Clave que se recogen en la LOMLOE para las etapas de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. Además, te ayudamos a conocer las variaciones que existen según las diferentes Comunidades Autónomas.
¿Qué son las Competencias Clave?
Las competencias clave son un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que los alumnos deben desarrollar para afrontar los desafíos de la vida personal, social y laboral.
Según la LOMLOE, estas competencias buscan garantizar una educación equitativa, inclusiva y de calidad, fomentando el aprendizaje a lo largo de la vida.
El Origen de las Competencias Clave
Las competencias clave que establece la LOMLOE están alineadas con la Recomendación del Consejo de la Unión Europea.
Esta recomendación establece el marco de habilidades esenciales que permitan al alumnado adaptarse a un mundo cambiante. El documento ha servido de guía a los países en el desarrollo educativo basado en competencias transversales y aplicables.
¿Cuáles son las Competencias Clave?
- Competencia en comunicación lingüística (CCL): implica interactuar de forma oral, escrita, signada o multimodal de manera coherente y adecuada en diferentes ámbitos y contextos. Para Educación Infantil supone potenciar intercambios comunicativos respetuosos con otros niños y niñas y con las personas adultas.
- Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología (CMCT): comprensión del mundo a través de los métodos científicos, el pensamiento y representación matemáticos. En el caso de Educación Infantil, supone dar los primeros pasos hacia el pensamiento científico.
- Competencia digital (CD): supone el uso seguro, saludable, sostenible, crítico y responsable de las tecnologías digitales. Todo ello ya sea con fines formativos, para el trabajo o para la participación en la sociedad.
- Competencia personal, social y de aprender a aprender (CPSAA): busca el conocimiento propio, la aceptación y la promoción de un crecimiento personal constante.
- Competencia ciudadana (CC): se trata de que los alumnos puedan ejercer una ciudadanía responsable y participar plenamente en la vida social y cívica.
- Competencia emprendedora (CE): desarrollar un enfoque vital dirigido a actuar sobre oportunidades e ideas. Para ello los alumnos deben ser capaces de utilizar los conocimientos específicos necesarios para generar resultados de valor para otras personas.
- Conciencia y expresión culturales (CEC): la competencia en conciencia supone comprender y respetar el modo en que ideas, opiniones, sentimientos y emociones se expresan.
- Competencia plurilingüe (CP): implica utilizar distintas lenguas, orales o signadas, de forma apropiada y eficaz para el aprendizaje y la comunicación.
Competencias Clave por enseñanzas
Competencias Clave LOMLOE en Infantil
La etapa de educación infantil es el primer paso para el desarrollo de las competencias clave establecidas por la LOMLOE. En esta etapa, los niños comienzan a desarrollar habilidades fundamentales a través de experiencias significativas, siempre en un entorno lúdico y adaptado a sus necesidades.
Las 8 competencias clave de la LOMLOE están presentes en las actividades y dinámicas de educación infantil, aunque se abordan de manera sencilla y transversal:
- Competencia en comunicación lingüística (CCL): Los niños desarrollan habilidades para expresarse y comprender mensajes a través del diálogo, la narración de cuentos y el juego verbal.
- Competencia plurilingüe (CP): Se fomenta el contacto inicial con otras lenguas a través de canciones, palabras básicas y actividades culturales.
- Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología (CMCT): Los niños exploran conceptos como números, formas, patrones y la observación del entorno natural.
- Competencia digital (CD): Se introducen herramientas simples como dispositivos táctiles o juegos educativos digitales.
- Competencia personal, social y de aprender a aprender (CPSAA): Los pequeños aprenden a compartir, respetar normas y desarrollar autonomía en sus rutinas.
- Competencia ciudadana (CC): Se inculcan valores como el respeto, la empatía y la convivencia mediante dinámicas grupales.
- Competencia emprendedora (CE): A través del juego simbólico, los niños imaginan soluciones creativas a situaciones ficticias.
- Conciencia y expresión culturales (CEC): Se promueve el contacto con el arte, la música y las tradiciones para estimular su sensibilidad cultural.
Competencias Clave LOMLOE en Primaria
Competencias Clave LOMLOE en Secundaria
En Secundaria, las competencias clave adquieren un carácter más aplicado, preparando a los alumnos para enfrentarse a situaciones reales y fomentar su desarrollo personal y profesional.
- Competencia en comunicación lingüística (CCL): en secundaria se busca un dominio avanzado de la expresión oral y escrita, así como la capacidad de argumentar, debatir y comprender textos complejos.
- Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología (CMCT): el aprendizaje se centra en resolver problemas complejos, aplicar el pensamiento crítico y utilizar herramientas científicas y tecnológicas en contextos prácticos.
- Competencia digital (CD): se profundiza en el uso responsable y ético de las tecnologías digitales, fomentando la capacidad de analizar, crear y compartir contenido digital de forma segura.
- Competencia personal, social y de aprender a aprender (CPSAA): los alumnos desarrollan habilidades como la gestión del tiempo, la resolución de conflictos y el aprendizaje autónomo.
- Competencia ciudadana (CC): la educación secundaria refuerza el conocimiento sobre derechos y deberes ciudadanos, así como la participación activa en la sociedad.
- Competencia emprendedora (CE): se incentiva la capacidad de transformar ideas en acciones mediante proyectos innovadores y colaborativos.
- Conciencia y expresión culturales (CEC): los estudiantes amplían su apreciación por diferentes formas de expresión cultural y artística, profundizando en la interpretación y creación de contenidos.
- Competencia plurilingüe (CP): consolidar la capacidad de los estudiantes de comunicarse en varias lenguas, fomentando el entendimiento intercultural y la participación activa en contextos globales.
Competencias Clave LOMLOE en Bachillerato
En Bachillerato las competencias clave de la LOMLOE se consolidan para preparar a los jóvenes para su vida adulta.
En bachillerato, las competencias clave también se trabajan de forma interdisciplinar. Se adaptan a las necesidades de un alumnado que debe desarrollar habilidades avanzadas y aplicarlas a contextos reales.
- Competencia en comunicación lingüística (CCL): Los estudiantes deben expresar ideas complejas, redactar textos argumentativos, y participar en debates o presentaciones orales con claridad y eficacia.
- Competencia plurilingüe (CP): Se consolida el uso de idiomas extranjeros, no solo en asignaturas específicas, sino en contextos reales como proyectos internacionales o intercambios culturales.
- Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología (CMCT): Se potencia el razonamiento lógico y la resolución de problemas.
- Competencia digital (CD): Los jóvenes desarrollan habilidades avanzadas, como el manejo de herramientas digitales, la creación de contenido multimedia y la evaluación crítica de información online.
- Competencia personal, social y de aprender a aprender (CPSAA): Se fomenta la autonomía, la gestión del tiempo y la capacidad para afrontar desafíos.
- Competencia ciudadana (CC): Los estudiantes reflexionan sobre problemas sociales actuales y se preparan para participar activamente en la sociedad, promoviendo valores democráticos y éticos.
- Competencia emprendedora (CE): Se trabaja a través de proyectos que implican creatividad, planificación y resolución de problemas en contextos simulados o reales.
- Conciencia y expresión culturales (CEC): Los jóvenes analizan y crean manifestaciones culturales, explorando su impacto en la sociedad y fomentando el pensamiento crítico y la sensibilidad artística.
Así, el Bachillerato equipa al alumnado con herramientas clave para enfrentar la vida universitaria y profesional, y los forma como ciudadanos críticos, responsables y comprometidos.
Competencias Clave en Cada Comunidad Autónoma
Aunque las competencias clave son un marco común en toda España, la LOMLOE permite a las comunidades autónomas adaptar su aplicación según sus necesidades específicas. Esto se traduce en variaciones en la implementación y evaluación de estas competencias.
Comunidades Autónomas con Lenguas Cooficiales
En estas Comunidades Autónomas, la competencia en comunicación lingüística adquiere una dimensión especial. Debe incluir tanto el aprendizaje del castellano como de la lengua cooficial correspondiente.
Adaptaciones según Contexto Territorial
Comunidades como Andalucía, Extremadura o Castilla-La Mancha han diseñado currículos que incluyen referencias a su patrimonio cultural y natural. Con ello se pretende reforzar la conciencia y expresión culturales.
Ejemplo: en Andalucía se fomenta el conocimiento del flamenco como parte del patrimonio inmaterial.
Innovaciones en Competencia Digital
Comunidades como Madrid y el País Vasco han destacado por la integración de la competencia digital en sus programas.
Ejemplo: en el País Vasco existe el programa Euskadi Ikasnova, que fomenta el uso de herramientas digitales avanzadas.
Competencia Ciudadana en Regiones con Alta Diversidad Cultural
En comunidades como Canarias y Baleares, con una notable diversidad cultural, se han adaptado programas para reforzar la competencia ciudadana. Se busca promover la convivencia y el respeto entre culturas.
Los Descriptores Operativos de las Competencias Clave
Los descriptores operativos son una herramienta clave en la LOMLOE para concretar cómo se desarrollan y evalúan las competencias clave en cada etapa educativa. Estos descriptores definen las actuaciones observables que los estudiantes deben demostrar para evidenciar el dominio de cada competencia.
La LOMLOE adapta estos descriptores según las características y necesidades de cada nivel educativo, desde la educación infantil hasta el bachillerato.
¿Cómo aplicar las Competencias Clave de la LOMLOE en mi programación didáctica?
Sin duda, las competencias clave definidas por la LOMLOE son una herramienta esencial para preparar a los estudiantes para los retos del futuro. Las competencias clave promueven un aprendizaje alineado con las necesidades de la sociedad actual. Pero, ¿cómo puedo integrar las Competencias Clave en mi programación didáctica?, ¿cómo puedo integrar las Competencias Clave y que se denote que las domino?
Aunque el marco es común en toda España, lo primero que debes tener en cuenta es que las Comunidades Autónomas han adaptado su implementación. Cada una de ellas presenta unas características lingüísticas, culturales y territoriales distintas.
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