
¿Qué es el alumnado NEAE?
Cada vez más docentes se enfrentan al reto (y la oportunidad) de atender a estudiantes
Lucía Moreno es psicopedagoga y especialista en atención a la diversidad y neurodivergencia en el aula. Cuenta con experiencia acompañando tanto a centros educativos como a opositores en el diseño de programaciones didácticas inclusivas, adaptadas a alumnado con diferentes perfiles neurodivergentes y necesidades educativas diversas. Su trabajo se centra en ayudar a trasladar la inclusión del discurso teórico a la práctica real del aula y de la programación. Es una firme defensora de una educación inclusiva, realista y bien justificada a nivel pedagógico y normativo. Destaca por su capacidad para explicar conceptos complejos —como la neurodivergencia, el DUA o la atención a la diversidad— de forma clara, rigurosa y accesible, ayudando a docentes y opositores a integrar la inclusión de manera coherente y defendible en sus programaciones didácticas.
Áreas de especialización:
Neurodivergencia en la infancia.
Inclusión educativa.
Atención a la diversidad.
Diseño de programaciones inclusivas.
Adaptación curricular.
Aprendizaje basado en el DUA.
Estrategias pedagógicas para alumnado con necesidades educativas
diversas.

Cada vez más docentes se enfrentan al reto (y la oportunidad) de atender a estudiantes

La Atención a la Diversidad es uno de los pilares fundamentales en el sistema educativo

El Contexto en la Programación Didáctica es uno de los pilares fundamentales a la hora

Conocer los tipos de objetivos didácticos te permitirá estructurar mejor tus programaciones, diseñar actividades coherentes y evaluar
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